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班组精细化管理与高绩效建设

课程分类
企业战略
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 市场营销
 生产管理
 人力资源
 认证培训
 职业素质
 EAP
综合管理

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课程类别：企业内训 > 生产管理
课程对象：
课程价格：
课程时长：12
课程内容：

    授课提纲：
    一：班组精细化管理之概要(3h)：
    　　　1、管理的定义与内涵：
    　　　解析：海尔张瑞敏、联想柳传志对管理的定义？
    　　　2、精细化管理内涵：
    　解析：现代企业之“3A”管理和“OEC”管理法——精细化管理的两个具体表现形式？
    　3、精细化管理实施的重要性和必要性：
    　案例：精细化管理实施不到位导致“非期望结果”和“全局皆败”的案例？
    　　　4、精细化管理之体系构成：
    目标体系：控制体系：
    激励体系：
    案例：精细化管理之三大体系在某大型企业集团的具体实施借鉴？
    二：班组长能力提升(4.5h)：
    　１、一般企业纵向管理层次划分与职责：
    ２、班组定义及在企业中的地位：３、班组长的地位：
    　４、班组管理与建设的2大思想基础：
    　５、班组长的3项角色认知：
    　６、优秀班组长应具备的4项特征：
    案例：借鉴先进企业海尔、丰田作为母本，研讨班组管理者应该具备的几大特征？
    　７、班组长之5大职能：
    案例：借鉴先进企业作母本，对5大职能的详尽诠释和案例分享？
    　　　解析：培训、指导和训练下属之“876”原则？
    班组长科学性和艺术性之“28”原则？
    班组长与上级和下属的“沟通”要领？
    　由PDCA闭环管理到归零化管理的转变？
    　８、班组长管理之5大内容？(具体内容展开？)
    　９、班组长的6大目标？（具体内容展开）
    　10、班组长的8大管理意识：11、班组长的8大行为方式：
    　案例：结合“1233455688管理主旨”剖析班组长在实际工作中对以上内容的运用？
    　12、班组长应具备的技巧？
    沟通技巧：何为沟通？沟通原则？如何沟通．．．．．．
    时间管理技巧：时间浪费排查？如何做到有效时间利用．．．．．．
    激励技巧：激励定义？激励形式？如何激励．．．．．．
    问题意识：如何面对问题？如何寻找真因？．．．．．．
    作业计划技巧：为何要做计划？班组长一天的计划？原则？
    案例：某大型企业集团班组长的一天．．．．．．
    结合案例展开技巧的提升？
    三：班组长的三力锻造(3h)：
    执行力的打造：
    打造强执行力的原则与真经：速度与完美、预算与行动
    制度、决策与执行力打造的关系：
    执行与回馈：
    执行中遵循的“模板”“母本”“借力手段” ：
    排查一般企业中执行力低的因素和对策：
    领导力培养：
    对领导力的理解？
    对责任的感悟？
    作为领导者应具备的条件：
    影响力和威信度的建立：
    沟通技巧的实施：
    制度决策落实中的“民主”与“集中”
    如何创出一个敢打硬仗的团队？
    激励体制的建立和实施：
    协作力提升：
    　协作力在企业中的作用和重要性：
    　原则与灵活性的统一：
    　协作力培养的技巧和手段：
    “友好团队”与“友好帮派”的对比：
    　该如何建立无边界的“经营团队”：
    班组长应树立的价值观和经营哲学：
    价值观和经营哲学：（在此省略）
    现代企业案例：海尔、丰田、蒙牛、GE？
    古代历史案例：从“公孙弘”身上我们吸收什么？剔除什么？
    　　　“ 儒家思想”和“道家思想”对我们基层管理者的影响力？
    　　　互动研讨：如何做一个优秀的基层管理者
    四：现代企业班组机制建设(4h)：
    　　　１、文化决定模式？对企业文化的诠释？班组文化氛围的建立？
    　　　案例：松下？丰田？蒙牛？海尔？
    　　　２、班组管理与班组机制建设的异同？班组建设的目标？
    　　　３、班组建设的4大创新：
    观念创新：负债经营论？源头活水论？
    组织人事创新：赛马机制？三工并存、动态转换？模式开道？
    激励机制创新：SBU？
    3E卡的含义？实施？运用？目前国内最适用的基层员工驱动机制？
    建设内容创新：班组建设升级达标？班会制度？
    　　　班组评比激励的职责分工？
    　　　班组评比激励的流程？
    　　　班组评比激励的内容？
    　　　班组评比激励的实施？
    五：班组精益管理之实务(3.5h)：
    　　　现场6S内涵、推进及标杆借鉴：
    　　　目视化管理：看板管理，透明化管理，颜色管理之内涵与运用：
    　　　班组长之LP“精益生产”意识及技能之必备：
    案例：精益生产的一个核心？两个目的？五个特征？十种浪费？七零目标？几种典型工具？
    　　　班组长之TPM“全面设备管理与预防”意识及技能必备：
    　　　班组长之PMC“全面物料管理”意识及技能必备：
    案例：ERP系统在班组管理中的运用

主讲老师：王致远
老师简介：王致远老师，历任海尔集团中高层管理职位十余年，某大型企业总经理三年，海尔高级研学专家，高级讲师、咨询师,上海财大EMBA班客座教授，中国企业家联合会特聘教授，兼任广州、重庆、上海、北京、济南、青岛多家管理咨询公司的首席培训师、高级培训师和企业诊断师,兼任鄂尔多斯、唐山多家企业的签约管理顾问，具有丰富的大型公开课和企业咨询式内训的实战经验。王老师专业理论超前，与国际接轨；案例典型，指导性强；现场授课与互动结合，突出解决实际问题的务实性；学院派与实战派的紧密结合是王老师的最大特色。
备注：
　

班组精细化管理与高绩效建设

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